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111. Kind  
Datum: 29.07.25
Weitere Informationen über die Arbeit der AG SESB und die SESB Zur Schulform • Wann sollte mein Kind auf einer SESB gehen?  Die SESB ist eine Schule besonderer pädagogischer Prägung. Der Besuch einer solchen Schule ist freiwillig. Der durchgängige zweisprachige…  
112. Abitur  
Datum: 29.07.25
Weitere Informationen über die Arbeit der AG SESB und die SESB Zur Schulform • Muss mein Kind Abitur machen, wenn es auf die SESB geht? Die SESB vertritt ein bilinguale des Erziehungskonzepts von der 1. Klasse bis zu dem jeweiligen Abschluss. In der SESB kann ein Abschluss…  
113. Schulversuch  
Datum: 29.07.25
Weitere Informationen über die Arbeit der AG SESB und die SESB Zur Schulform • Wie wurde der Schulversuch der SESB bewertet? Sehr gut! Der Schulversuch der SESB dauerte insgesamt 18 Jahre (). Er wurde so erfolgreich abgeschlossen, dass das Land Berlin die SESB 2012 offiziell…  
114. später  
Datum: 29.07.25
Weitere Informationen über die Arbeit der AG SESB und die SESB Zur Schulform • Kann mein Kind auch später noch in einer SESB aufgenommen werden? Generell kann ihr Kind auch in die SESB zwischen den Jahrgangsstufen 2 und 6 und nach 7 aufgenommen werden. Voraussetzung hierfür…  
115. Vorteil  
Datum: 29.07.25
Weitere Informationen über die Arbeit der AG SESB und die SESB Zur Schulform • Was hat mein Kind davon, wenn es auf eine SESB geht? Die SESB ermöglicht eine durchgehend bilinguale Erziehung in Deutsch und der jeweiligen Partnersprache von der 1. Klasse bis zum jeweiligen…  
116. Vorklassen  
Datum: 29.07.25
Weitere Informationen über die Arbeit der AG SESB und die SESB Zur Schulform • Warum hat der Wegfall der Vorklassen so dramatische Folgen für die SESB als Schulform? Der Wegfall aller Vorklassen in Berlin stellt die SESB-Grundschulstandorte vor spezielle…  
117. gefährdet  
Datum: 29.07.25
Weitere Informationen über die Arbeit der AG SESB und die SESB Zur Schulform • Warum ist die SESB trotz sehr guter Beurteilung konstant gefährdet? Die SESB leidet, wie alle anderen Berliner Schulen an chronischen Mangelzuständen. Als Schule besonderer pädagogischer Prägung…  
118. A  
Datum: 29.07.25
Wiederherstellung der Originalität des Bildungskonzeptes der SESB a) Einführung von zertifizierten Europakitas in öffentlicher Verantwortung und in Verbindung mit Grundschulstandorten der SESB Der Wegfall aller Vorklassen in Berlin stellt die SESB-Grundschulstandorte vor…  
119. B  
Datum: 29.07.25
Verbesserung der Ausstattung mit Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen und Lehrer*innen Dem chronischen Mangelzustand an den SESB-Standorten wird dadurch begegnet, dass Fördervereine die Finanzierung durch die Eltern und oft auch Koordination von Erzieher*innen und…  
120. C  
Datum: 29.07.25
Förderung von Wissen und Engagement des SESB-Personals Die qualitativ hochwertige Umsetzung des Schultyps SESB baut auf der Qualifikation und dem Engagement aller Beteiligten, insbesondere der Lehrer*innen, Erzieher*innen und Schulleiter*innen auf. Die AG SESB setzt sich bei der…  
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